الرئيسية / كورة مصرية / ياسر رفعت يحل ازمة المهاجمين فى رسالة دكتوراة

ياسر رفعت يحل ازمة المهاجمين فى رسالة دكتوراة

حصل الباحث ياسر محمود رفعت على درجة الدكتوراة بامتياز مع التوصية بتداول الرسالة بين الجامعات وكان عنوان الرسالة ” تاثير استخدام بعض الواجبات الخططية على مستوى التصرفات الهجومية لدى ناشىء كرة القدم ” والتى تم مناقشتها فى كلية التربية الرياضية بجامعة بنها وتكونت لجنة المناقشة من كلا من :

الدكتور ممدوح ابراهيم على استاذ كرة القدم ووكيل كلية التربية بالزقازيق رئيسا ومناقشا ، الدكتور ياسر محفوظ الجوهرى استاذ كرة القدم ووكيل كلية التربية الرياضية جامعة بنها مشرفا ، الدكتور هانى سعيد عبدالمنعم استاذ كرة القدم ووكيل كلية التربية الرياضية لشئون التعليم بجامعة طنطا مناقشا ، الدكتور محمد محمد رفعت استاذ الكرة الطائرة والمنازلات ببنها مناقشا. وجاء ملخص البحث كالاتى ..
يري الباحث انه من خلال دراسه الطرق و الأساليب الهجومية في بطوله كاس العالم بالبرازيل 2014 وبصفه خاصه في الأدوار النهائية أسترعي انتباه الباحث استحداث فكر ابداعى تكتيكي يعتمد على سرعه مفاجئه ومباغته للمنافسين للوصول الى أفضل وضع مكانى لإنهاء الهجمات لاسيما في ثلث الملعب الهجومي ، وبخاصه من خلال أماكن موثره هجوميا داخل المنطقة الممتده من القائمين و لمسافة 35 يارده تجاه الداخل و للاجناب وهى ما يطلق عليها المنطقة الموثره هجوميا ، و ذلك اعتمادا على اجاده التحول السريع المباغت لمجموعه من اللاعبين في صوره مناورات تحضيرية تأخذ شكلا او اسلوبا يحمل معنى معين لدى المدافعين ، بينما تنفذ تلك الأشكال بصوره تعتمد على استجابات خاطئة من المدافعين تؤدى بالجمله الحركية الى منطقه معينه خارج حسابات ، وتوقعات المدافعين يسهل منها احراز الأهداف ، وذلك باستغلال كل القدرات البدنية والحركية والذهنية للاعبين ، مما يشكل فكرا إبداعيا جماعيا في تنفيذ الشكل الهجومي الأمثل ومنن خلال متابعه مباريات الناشئين بدورى القطاعات لكره القدم على مستوى الجمهورية ، حيث نلاحظ اهدار فرص التهديف في المنطقة الموثره فكان دافعا قويا للباحث لان يقوم بدراسه تأثير طرق و أساليب التدريب على بعض الواجبات الخططيه للناشئين عينه البحث على مستوى فاعليه التصرفات الهجومية في المنطقة الموثره لدى ناشىء كره القدم ، حيث تبادر الى ذهن الباحث الاعتماد على تدريب ناشىء كره القدم عينه البحث ببعض الجمل الخططيه ، وذلك لتطوير بعض الواجبات الخططيه لدي ناشىء تلك المرحلة حيث ان التدريب على بعض الجمل الخططيه يؤدى الى الارتقاء بالتفكير الخططى ، وهذا التي أظهرته نتائج القياسات التى اجريت على عينه البحث.

اضف رد

لن يتم نشر البريد الإلكتروني . الحقول المطلوبة مشار لها بـ *

*